5ο εξάμηνοΕπιλογής
Πειραματική διδασκαλία φυσικών επιστημών
Τμήμα Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής· ΠΘ· Βόλος
Μάθημα επιλογής του 5ου εξαμήνου στο πρόγραμμα σπουδών του τμήματος Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ, Βόλος.
Τι έρχεται πριν, μαζί και μετά
Τα μαθήματα των διπλανών εξαμήνων, όπως τα βάζει το πρόγραμμα.
4ο εξάμηνο
Πριν- Συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο: Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις
- Διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος στη γενική και ειδική εκπαίδευση
- Ψυχοφυσιολογία
- Εκπαιδευτική ψυχολογία
- Ξένη Γλώσσα ΙV
- Προσβάσιμη και διαφοροποιημένη μάθηση σε τυπικά και μη τυπικά περιβάλλοντα μάθησης: Εφαρμογές για κωφά και βαρήκοα άτομα
- Η διαφοροποίηση του αναλυτικού προγράμματος στην εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία όρασης
- Ψυχολογική και εκπαιδευτική προσέγγιση της νοητικής αναπηρίας
- Συγχρονία και διαχρονία, εμπλεκόμενοι χρήστες και φορείς
- Ψυχοπαθολογία
- Στατιστική-Ποσοτικές μέθοδοι έρευνας
- Διδακτική των μαθηματικών
- Μουσική και άτομα με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες και αναπηρίες
- Κοινωνική Παιδαγωγική και εφαρμογές στην εκπαίδευση
5ο εξάμηνο
Μαζί- Πειραματική διδασκαλία φυσικών επιστημώναυτό
- Διδασκαλία του γραπτού λόγου
- Θεωρία διδασκαλίας
- Βασικές έννοιες φυσικών επιστημών
- Πρακτική άσκηση γενικής αγωγής δασκάλων 1
- Πρακτική άσκηση γενικής αγωγής νηπιαγωγών 1
- Εκπαίδευση παιδιών με προβλήματα συμπεριφοράς
- Γνωστικές λειτουργίες και νοητική αναπηρία
- Εργαστήριο γραφής και ανάγνωσης στον κώδικα Braille
- Μαθησιακές διαταραχές: Νευρογνωστικές προσεγγίσεις
- Διδακτική νεοελληνικής γλώσσας ως ξένης
- Εφαρμογές της τρισδιάστατης σύνταξης με έμφαση στην εκπαίδευση
- Μεθοδολογία δραστηριοτήτων προσχολικής αγωγής 1
- Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας
- Βασικές γεωμετρικές έννοιες και η διδασκαλία τους
- Συμβουλευτική ψυχολογία στην εκπαίδευση
6ο εξάμηνο
Μετά- Κινητικά προβλήματα και συνοδές αναπηρίες
- Παιδαγωγική της ένταξης
- Βασικές αρχές Νευροψυχολογίας του παιδιού
- Πρακτική άσκηση γενικής αγωγής δασκάλων 2
- Πρακτική άσκηση γενικής αγωγής νηπιαγωγών 2
- Ερευνητικές εφαρμογές στην ειδική αγωγή
- Διδασκαλία κοινωνικής κατανόησης σε παιδιά με αυτισμό
- Διοίκηση της τάξης και διαχείριση της συμπεριφοράς των μαθητών
- Φυσιολογία μάθησης και μνήμης
- Πολυγραμματισμοί και εκπαίδευση
- Μεθοδολογία δραστηριοτήτων προσχολικής αγωγής 2
- Δάνειοι και εξειδικευμένοι τύποι ως εργαλεία επικοινωνιακής πρόσβασης
- Εφαρμοσμένη διδακτική των μαθηματικών
- Διδακτική φυσικών επιστημών
- Διδακτικές προσεγγίσεις στις μαθησιακές δυσκολίες
- Συγκριτική παιδαγωγική
- Έγκαιρη εκπαιδευτική παρέμβαση: μοντέλα και πρακτικές υποστήριξης
- Χαρακτηριστικά του εκπαιδευτικού και μαθησιακή διαδικασία
- Ο εκπαιδευτικός στη μαθησιακή διαδικασία
- Διαπολιτισμική εκπαίδευση
- Αμειβόμενη Πρακτική Άσκηση
Το Πείραμα στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών σε 4 τμήματα
Στα 3 από τα 4 τμήματα είναι στο 5ο εξάμηνο, όπως εδώ.
| Τμήμα | 1ο | 2ο | 3ο | 4ο | 5ο | 6ο | 7ο | 8ο |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής (εδώ)ΠΘ · Βόλος | ||||||||
| Παιδαγωγικό Δημοτικής ΕκπαίδευσηςΑΠΘ · Θεσσαλονίκη | ||||||||
| Παιδαγωγικό ΝηπιαγωγώνΠΔΜ · Φλώρινα | ||||||||
| Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής ΕργασίαςΠΠ · Πάτρα |
- Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής (εδώ)ΠΘ · Βόλος
- Παιδαγωγικό Δημοτικής ΕκπαίδευσηςΑΠΘ · Θεσσαλονίκη
- Παιδαγωγικό ΝηπιαγωγώνΠΔΜ · Φλώρινα
- Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής ΕργασίαςΠΠ · Πάτρα
Συγγενικά μαθήματα
Μαθήματα με παρόμοιο αντικείμενο σε άλλα τμήματα.
- Ο ρόλος του πειράματος στη διδασκαλία των φυσικών επιστημώνΜόνο στο ΕΚΠΑ
- Πειραματική Διδασκαλία Εννοιών των Φυσικών ΕπιστημώνΜόνο στο ΠΙ
- Διδασκαλία των Φυσικών ΕπιστημώνΜόνο στο ΑΠΘ
- Στοιχεία Φυσικών ΕπιστημώνΜόνο στο ΠΑΠΕΙ
- Έννοιες των Φυσικών Επιστημών και η Διδασκαλία τους στο ΣχολείοΜόνο στο ΑΠΘ
- ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝΜόνο στο ΠΙ